¡Algo más que jugar con plastilina!

Hoy vamos a disfrutar de una tarde creativa moldeando plastilina. Esta actividad es mucho más que simplemente jugar con plastilina; es una oportunidad para que los niños se diviertan mientras desarrollan habilidades esenciales. Nos encanta apretar, formar bolas, hacer churros, cortar y aplastar la plastilina. ¡Es una actividad extraordinaria que a todos los niños les encanta!

A partir de los 2 años, los pequeños pueden comenzar a experimentar con esta divertida herramienta creativa. Sin embargo, es importante elegir la plastilina adecuada. La plastilina que se suele vender en tiendas normales o en bazares puede ser demasiado dura y, en algunos casos, tóxica. Por eso, recomiendo optar por la plastilina de la marca Play-Doh, que es más blandita y fácil de moldear, ideal para las manitas pequeñas. Puedes encontrar más información y comprarla aquí. Otra opción excelente es la plastilina de Imaginarium, recomendada a partir de los 3 años.
Además de ser una actividad entretenida, jugar con plastilina fomenta la creatividad y mejora la motricidad fina de los niños, convirtiendo cada sesión en un momento de aprendizaje y diversión. Así que, ¡manos a la obra y a disfrutar de la plastilina!

¿Por qué crees que se utiliza la plastilina en el cole de tus hijos? ¿Piensas que es solo un juego? ¿Crees que sólo se divierten y pasan el rato?

No, no solo se trata de tenerles entretenidos y que jueguen. Jugar y modelar con plastilina, a parte de ser muy divertido, ayuda a los niños a :

• Desarrollar la motricidad fina, trabajando con sus manos y dedos, fortalece los músculos de la mano y los dedos. Muy útil para cuando se inicien en los procesos de lectoescritura.(Moldeando fortalece los músculos de la mano, necesario para sostener los lápices).
• Favorecer la coordinción oculomanual, muy necesaria para la escritura.
• Estimular la creatividad, qué crear, cómo crearlo, qué colores usar,…
• Aprender los colores. Ven, además, que al mezclar los colores se crea otro.
• Aprender conceptos matemáticos contando trocitos, o diferenciando formas y tamaños creados.
• Facilitar la atención y la concentración.

Si le inicias a los 2 años, aun tendrá que madurar un poco más hasta que aprenda a hacer bolitas o “churros”, pero el resultado no es lo más importante.
No hará grandes obras pero le gustará el tacto y ver que puede aplastarla, estirarla o romperla con facilidad.

Seguramente lo primero que hará tu niño con una bola de plastilina es olerla y después desmenuzarla en pequeños trocitos. Hemos de supervisarles y enseñar que la plastilina NO se come. Los niños de esta edad todavía intentan conocer el mundo metiéndose las cosas en la boca.

Te dejo con algunos enlaces para que puedas adquirir este tipo de productos, como la plastilina Play-Doh, por si te animas a dejar a tu pequeño a empezar a moldear.

Conclusión

Jugar con plastilina no tiene como objetivo que los niños “aprendan más” o consigan un resultado concreto, sino ofrecerles una experiencia sensorial rica que puedan explorar con las manos, el cuerpo y la imaginación.

A través del juego libre, los niños experimentan texturas, formas y colores, desarrollan la motricidad fina y sostienen la atención de manera natural. No importa lo que creen ni cómo quede el resultado final: lo importante es el proceso, el disfrute y el tiempo compartido.

Como siempre, acompañemos estas actividades desde la calma, la supervisión y el respeto al ritmo de cada niño, recordando que el juego es una de las principales vías de desarrollo y expresión en la infancia.