Habitualmente, cuando hablamos de «ninis» o generación «nini» solemos referirnos a otro tipo de situación diferente a la que trataré en este artículo, así que es posible que os sorprenda esta definición que haré de estos niños de 2 años. Mientras que los «ninis» son jóvenes que ni estudian, ni trabajan y ni tienen intención de hacerlo, los niños «nini» de los que trato en este post son niños de 12 a 36 meses que «ni estudian ni trabajan» pero que están en continuo aprendizaje en casa y en el parque.
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Es una situación poco habitual, hay pocos niños que no vayan, hoy por hoy, a los jardines de infancia o las mal llamadas guarderías, por lo que durante el curso escolar los parques infantiles suelen estar medio vacíos durante la mañana o a primeras horas de la tarde. Parques vacíos y casi tristes, porque no hay quien les saque partido hasta las cinco de la tarde.
Por cuestiones laborales, en muchos casos los niños deben vivir bajo horarios rígidos, despertarse pronto, vestirse y acudir a su escuela infantil. Nuestro sistema de vida, la forma de vivir y trabajar que hemos adoptado no permite que nuestros hijos disfruten de sus dos-tres primeros años en compañía de sus madres (padres). Y no tengo nada en contra de las guarderías ya que cumplen una función social y obviamente educativa importantísima. Pero como en casa … no hay otro lugar para los más pequeños.
- Son niños que cada día acuden a un parque infantil, acompañados normalmente por los abuelos o cuidadoras y en raros casos por sus madres
- Son niños que aprenden mediante el juego al aire libre al lado de otros niños de diferentes edades (bebés, niños más mayores o más pequeños que ellos).
- Niños que andan a sus anchas por el recinto del parque observando atentamente cada detalle, hojas caídas, piedras, perros que pasean con sus dueños, … cualquier cosa es buena y todas ellas permiten un aprendizaje distinto: desde los colores hasta los sonidos de animales pasando por aprender a contar y a cantar.
- Niños que establecen relaciones sociales y de amistad muy intensas.
- Niños que aprenden a compartir sus juguetes y juegos con otros niños sin necesidad de que nadie les obligue.
- Niños que desarrollan todo su potencial psicomotriz subiendo y bajando por los distintos elementos que podemos encontrar en los parques infantiles (toboganes, escaleras, columpios, balancines, …)
- Niños que, nos guste o no admitirlo, caen menos enfermos y obviamente están más sanos.
- Niños que una vez terminado el tiempo de juego siguen en compañía de sus madres o adultos de referencia, aprendiendo en otros lugares, acompañándonos a la compra, a las gestiones que debamos cumplir y … como es lógico de este modo también aprenden.
- Niños estimulados desde la normalidad y cotidianidad.
- Niños a los que se les habla y escucha de forma individual, estimulando y potenciando la adquisición de su lenguaje oral.
6 respuestas
Tengo una nena de tres años y un niño de ocho! Con los dos seguí la misma pauta » aprender con mami » como le llamaste al final de tu articulo,que por cierto me gusto mucho el termino!!!a ella la llevo a clases de iniciación deportiva 2 veces por semana y el resto del tiempo tenemos la fortuna de estar juntas ya solo nos queda un año porque acá en mexico el preescolar es obligatorio a los cuatro! Con el mayor hice lo mismo ahora es un niño hermoso, inteligente,creativo! En fin estoy feliz de haberlo echo así!!! Me gusto mucho tu articulo! Saludos!
Patricia,
muchas gracias por compartir tu experiencia y explicarnos tu modo de hacer. Es importante destacar que aprender con mami, como lo llamé al final del artículo, no es nada malo ni perjudicial, todo lo contrario. Se trata de un modo que deberíamos casi exigir a nuestros políticos, puesto que 4 meses de baja maternal (en España) son absolutamente insuficientes y completamente ridículos. Los niños necesitan estar con sus madres (o cuidadores habituales) durante sus primeros años dos-tres años. Yo tuve la inmensa suerte de poder decidir hacer un parón profesional para atender a mis pequeños ya que siempre he recomendado y creído importante que crezcan en su ambiente familiar. Lamentablemente nuestro sistema laboral nos impide conciliar nuestros diferentes roles en la vida: ser madre y trabajadora fuera del hogar.
Saludos,
Muy bueno el artículo. Nosotros somos unos padres que decidimos que nuestra hija no fuera a la guardería, y creemos que es afortunada. Sin embargo, todavía hay gente cercana que nos pregunta cuando la vamos a llevar a la guardería. Ante esto argumentamos nuestras razones. Ellos nos argumentan que cuando vaya al colegio lo va a pasar mal y le va a costar adaptarse. No sé si alguna vez has oido este argumento, yo no contesto pero me cuestiono ¿y si va a ahora a la guardería no lo va a pasar mal? ¿es verdad que va a tener peor adaptación que los demás niños que hayan ido a la guardería? También hay gente que dice que lo pasan mejor en la guardería o que están más estimulados. Yo veo a mi hija feliz, y si la comparo con otros niños de amigas mías la veo mucho más espabilada, así que esto no me convence.
Por otro lado, yo creo que son modas. Cuando yo tenía 2 años tuve que ir a la guardería porque mi madre tenía que trabajar, y era criticada, ya que la educación de lujo era la que recibían los niños con sus madres o cuidadores en sus hogares.
Anónimo,
sí son muchas las veces que se nos intenta convencer de que es mejor que vayan a la guardería para que cuando llegue el momento de empezar la escuela infantil se adapten mejor y sufran menos. La verdad es que el proceso de adaptación deberán pasarlo hayan ido o no a la guardería el año anterior o no. En cuanto a si se lo pasan mejor o no, quizás es un modo de reconfortarnos ante la necesidad que la gran mayoría de padres tenemos de dejar a nuestros hijos en estos centros especializados, y sí, se lo pasan bien (en su gran mayoría) pero también son felices y se relacionan con otros niños aquellos que son educados desde sus casas y van al parque.
Sí, puede ser que sean modas, pero lo más importante es sentirnos bien con la decisión que tomemos, sea la que sea y ante todo saber y comprobar que nuestros hijos crecen felices y están bien atendidos.
Un saludo,
Estupendo artículo. Me alegra leerlo. Tengo un hijo de dos años que disfruta por las mañanas de la compañía de su cuidadora y otros niños (escasos, 2 o 3) en el parque -cuando el tiempo lo permite- y de las tardes -desde las cuatro-con sus padres. Algunas personas nos tildan de ‘raros’ por haber elegido la opción de no llevar al niño a una jardín de infancia, pero nosotros consideramos que es lo mejor que podemos hacer por el niño, porque, por suerte nos lo podemos permitir.
Gracias Anónimo por contar tu caso, ciertamente tienes razón somos «bichos raros» los papás y mamás que creemos que es mejor que nuestros peques crezcan en un entorno familiar, con sus padres, abuelos o nanis hasta pasados los 2 años. Son poquitos los niños de esta edad que frecuentan y disfrutan de los parques infantiles y eso nos debería hacer meditar.
Saludos