Los niños de 3 a 4 años se caracterizan por la enorme energía que desprenden, soy muy activos y les gusta jugar a toda clase de juegos que impliquen movimiento, aunque también les entusiasma pintar, moldear plastilina, escuchar cuentos, disfrazarse y jugar a ser (empieza la etapa del juego simbólico). Veremos qué les gusta hacer y cuáles son los juegos más apropiados para esta etapa.



Les gusta correr, saltar, persegir y brincar y se niegan a estar quietos. Jugar a pelota les ayudará a mejorar su equilibrio y a desarrollar su coordinación. Llevarlos al parque y que suban y bajen por los distintos elementos favorece su desarrollo psicomotriz. En esta etapa pueden lanzar una pelota corta distancia y atraparla si se la lanzamos directamente a las manos.

Hacer música o ruido es otra de sus actividades favoritas, podemos observarles tocar el tambor utilizando una lata y dos lápices, o la trompeta con un tubo de papel, ... Les gusta escuchar una y otra vez la misma canción y les entusiasma bailar imitando los movimientos de otros o siguiendo coreografías, lo que también les favorece el desarrollo psicomotriz, la coordinación y el sentido del ritmo. Les encanta cantar e inventar canciones, los podemos ver cogiendo cualquier objeto en forma rectangular y hacer como si fuera un micrófono con el cual cantan.

Le gusta escuchar cuentos o historias que se repiten o que riman, si bien su atención y concentración no pueden ir mucho más allá de los 3-5 minutos, por lo que se nos hace necesario poner voces distintas según el personaje o poner mucho énfasis en determinados momentos para captar su atención.


Les gusta jugar con barro y plastilina. Son capaces ya de hacer bolas y "churros" con la plastilina y juntarlas para hacer muñecos o personas. (Hablamos de ello ya en un artículo anterior).


Les gusta dibujar, y pintar con ceras, temperas o pinturas de manos. Ahora empiezan a darse cuenta que sus dibujos ya parecen caras o personas. Es la fase del renacuajo, si os fijáis en los dibujos de vuestros hijos veréis que piernas y brazos salen directamente de la cabeza y sus dibujos irán evolucionando a lo largo de este año hacia el monigote. Es frecuente que le pongan ya un nombre al dibujo y que se lo vayan cambiando a medida que lo van dibujando o cuando ya lo han finalizado.

Sus garabatos empiezan a parecerse a la escritura y disfrutan "escribiendo" tanto en papel como en las pizarras (del tipo que sean: tiza, escritura interactiva, blancas, ...). És aconsejable permitir que dispongan de este tipo de materiales en casa para fomentar el desarrollo de la lectoescritura, que adquiriran en los dos próximos años.

Les gusta jugar a ser otra persona y se disfrazan con frecuencia. Es conveniente tener un cajón o caja dónde guardar disfraces, pañuelos, corbatas de papá, gorros, boinas, guantes, plumas, ... para que libremente puedan escoger quién quieren ser y cuándo hacerlo. El juego dramático les apasiona y con frecuencia recrean papeles de la vida familiar y escolar ( "yo soy la mama, vale? " o " yo soy la seño" son frases que les oimos con frecuencia). También dan vida a sus juguetes, les hablan y los cuidan e incluso se enfadan con ellos.

Los bloques de construcción son uno de los juegos con el que pueden pasar largos ratos apilando, superponiendo, haciendo largas filas, casas o castillos, ... pero también disfrutan derribando lo que han construido.

También les gustan los juegos de mesa,por ejemplo los memory (de los que hablaré en la sección juegos y actividades lúdicas). Requiere la participación de un adulto el cual debe organizarles el trabajo y ofrecerles un modelo de juego, frecuentemente abandonan el juego antes de finalizarlo y suelen hacer trampas y enfadarse a menudo, por lo que hemos de mostrarnos pacientes a la hora de enseñarles las reglas de participación.

Se interesan por los libros de imágenes y suelen preferir aquellos que tienen dibujos de animales y sus crías.

Es una etapa dónde la fantasía y la imaginación están en pleno apogeo por lo que poco que les estimulemos tendrán grandes momentos de diversión garantizados sin necesidad de pasarse horas y horas frente al televisor.

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5 comentaris :

  1. enhorabuena por el blog , es fantástico, voy a hacer un enlace directo desde mi blog al tuyo (www.paraprofesypadres.blogspot.com)

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  2. Miriam,
    Muchisimas gracias, es un placer compartir conocimientos y experiencias y que además puedan ser de utilidad. 

    Es un honor que me enlaces y me alegra que te guste mi humilde blog de apenas mes y medio. 

    Francamente, cuando me decidí llevar a cabo este pequeño proyecto no imaginé que tuviera esta repercusión. 

    De nuevo muchas gracias y espero que los contenidos que vaya incluyendo sean igual de tu agrado.

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  3. Palabra por palabra has descrito a mi pequeño cachorro y sus aficiones y gustos y eso que aun no hemos cumplido los 3 jijiji. Me encanta tu blog.
    Un abrazo.

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  4. a los niños de 3 a 4 años les gusta jugar,,,,,,,masquetodo alas niñas les gusta jugar alas princesas alas barbies y alas muñecas,,,,,,a los niños les gusta jugar a los superheroes y les gusta jugar a los carritos e.t.c

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    Respuestas
    1. Anónimo,
      en primer lugar te agradezco el comentario pero creo que has hecho una valoración muy sexista y por tanto sesgada de lo que a los ninos y niñas de esta edad les gusta hacer. Ni a todas las niñas les gustan solo las princesitas ni a todos los ninos jugar con coches o balones o ser un héroe salvador de damisel·les en peligro. A esta edad les gusta moverse, saltar, correr de aquí para alla, jugar a las cocinitas independientemente del sexo o disfrazarse de lo que sea con tal de imitar un comportamiento adulto. Hay que dejar que exploren todas las facetes de su mundo interior para que puedan desarrollarse libremente lejos de los estereotipos que tanto daño hacen.
      Un saludo,
      Sara Tarrés

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