Lotocolor de Lilliputiens, un juego para aprender más que los colores.

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¡Cómo me ha gustado este juego! Gracias a Stoksdidactic,  tienda de juguetes educativos, con el que mantengo un acuerdo de colaboración desde hace algún tiempo, me ha permitido conocer este juego tan bonito. Se trata de Lotocolor de Lilliputiens. Un juego educativo para niños y niñas a partir de los 3 años.



Lotocolor

El juego consiste en un tablero dividido en 6 partes. Cada una de un color diferente y en cada una de ellas 3 formas geométricas básicas (cuadrado, triángulo y círculo). Además contiene 18 piezas correspondientes a un animal, cuya cabeza debe encajar con las formas del tablero.

Los materiales con los que está realizado son de muy buena calidad, con unos colores muy vistosos que contribuyen a atraer la atención del niño en todo momento. Los niños de 3 años suelen estar poco tiempo realizando una misma actividad, necesitan estar muy motivados para seguir con algo durante más de 10 minutos seguidos. Este juego tiene los ingredientes necesarios si sabemos sacarle todo el potencial que tiene.




¿En qué consiste el juego?

El juego de Lotocolor consiste en coger un personaje y averiguar dónde va. El niño o la niña debe colocar la pieza en el lugar que le corresponde, buscando el color y la forma geométrica. Una vez lo consigue aparece la cara del animal que había escogido.


¿Qué capacidades estimula el juego?

Lotocolor de Lilliputiens permite trabajar diferentes capacidades y habilidades entre ellas destacaría las siguientes. Jugando con el Lotocolor de Lilliputiens favorecemos:


  • -  el desarrollo del lenguaje oral, para ello pediremos que el niño explique qué es lo que tiene en las manos, de qué color es, dónde vive, que sonido hace, …;

  • - el aumento el vocabulario tanto de colores, formas y animales;

  • - el desarrollo de la psicomotricidad fina, al encajar las piezas;

  • - estimulamos y potenciamos su capacidad de percepción,   atención, concentración y memoria,  procesos cognitivos básicos.
  • - impulsamos y desarrollamos los primeros aprendizajes de conceptos matemáticos con las formas geométricas, los números (al contar cuántos animales hay) y las primeras clasificaciones por colores. 
  • - …


Sobre Stoksdidactic

Stoksdidactic es una empresa familiar creada en el año 1988. Una tienda dedicada a la venta de material didáctico y educativo donde podremos encontrar una gran variedad y calidad de productos de las mejores marcas del mercado, como Miniland, Djeco, Diset, … entre otras. Su filosofía, con la que coincido plenamente, es tener el juego como herramienta para el desarrollo y crecimiento de nuestros hijos, por eso toda su gama de productos se enfoca a estimular el desarrollo mental de los más pequeños mediante actividades creativas y lúdicas.







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¿Por qué debo llevar a mi hijo al psicólogo infantil?

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Si hace unos días escribía sobre cuándo debemos llevar a nuestros hijos al psicólogo hoy voy a responder a la pregunta por qué, es decir por qué debemos llevar a nuestros hijos al psicólogo infantil. Las respuestas son muchas pero aquí apuntaré algunas de las principales, las que yo creo imprescindibles o fundamentales.

¿Por qué debo llevar a mi hijo al psicólogo?




¿Por qué debo llevar a mi hijo al psicólogo infantil?

A pesar de que creamos o queramos creer que la infancia es una etapa sin dificultades, sin estrés, ansiedad, depresión o cualquier otra problemática que genere malestar en los niños, la verdad es bien distinta.


  • En muchas ocasiones los niños deben acudir a terapia para resolver o aprender a resolver aquello que les paraliza, angustia, entristece, enfurece en exceso o impide relacionarse con los demás sin dificultad.


  • El principal motivo por el cual debemos llevar a nuestro hijo al psicólogo infantil es precisamente porque queremos ayudarle a superar estas situaciones. Situaciones que por si solas no se resuelven y que vemos claramente, o no tanto, que nuestras estratégias personales como padres y educadores son insuficientes.


  • En otras ocasiones el problema no reside tanto en el niño como en el tipo de relación que se ha establecido en la familia, como por ejemplo niños con falta de limites claros o un exceso de los mismos. Familias excesivamente rígidas y exigentes, sobreprotectoras o incluso negligentes. En estas ocasiones el psicólogo infantil con orientación más sistemica, es decir, aquel que entiende a la familia como un sistema, como un engranaje en el que todas las piezas deben encajar bien para funcionar, orientará a estas familias para que reconduzcan la relación paterno/materno-filial hacia una relación más beneficiosa para todos los miembros evitando que se conviertan en disfuncionales.


  • En otros casos debemos llevar a nuestros hijos al psicólogo infantil por recomendación o derivación del centro escolar. Las escuelas funcionan muy bien como detectoras no solo de problemas o dificultades del aprendizaje, sino también de otras dificultades como pueden ser problemas de conducta, de control de los impulsos o de ansiedad excesiva, entre otros. Cuando la escuela detecta alguna de estas problemáticas es importante que los padres pongamos atención a los consejos que nos dan y sigamos sus recomendaciones. Consultar a un psicólogo infantil puede ser una de ellas.


Foto cortesía www.photl.com

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¿Cuándo debo llevar a mi hijo al psicólogo? Señales de alerta.

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Ser padre o madre no es fácil y menos cuando los temas se complican o hay algo que no acaba de funcionar tal y como esperabas. A menudo los problemas a parecen sin previo aviso, otras parece que los vemos venir de cara o los vamos intuyendo pero no queremos afrontarlos y los posponemos hasta que ya no se pueden aplazar más . Llega un momento en el que te acabas preguntando si lo que sucede con tu hijo es normal o no, si necesitáis ayuda externa o cuándo acudir al psicólogo.





Hoy intentaré despejar esta duda y orientarte. Sé que en ocasiones los niños nos lo ponen muy difícil, que nos sacan de quicio o que nos preocupan en exceso ya sea por su comportamiento, sentimientos, por el desborde de sus emociones, por su timidez extrema o por fases que no llegan a superar. Sea cual sea el motivo debemos saber qué podemos hacer o cuándo es necesario llevar a nuestros hijos al psicólogo.


¿Cuándo buscar ayuda?

Hay que buscar ayuda siempre que aparezca alguna preocupación sobre si lo que le ocurre a tu hijo es normal o no, si se trata de una simple fase de su desarrollo o por el contrario hay algo que está interfiriendo en él.

Debes solicitar ayuda siempre que creas o pienses que algo no va bien, veas que su desarrollo se paraliza, que no avanza como debería, si tiene frecuentes e intensas rabietas, su carácter y su conducta parecen haber cambiado repentinamente después de algún acontecimiento vital reciente (cambio de escuela, cambio de domicilio, muerte de un familiar, divorcio o separación, …)


¿Cuándo debo llevar a mi hijo al psicólogo? Señales de alerta.

Existen determinadas señales que nos indican que nuestro hijo o hija necesita ayuda, nuestra labor como padres es proporcionársela y buscar el profesional más adecuado. En ocasiones no es suficiente con el amor que les podemos ofrecer y hay que acudir a un psicólogo infantil, esto es así cuando aparecen:

  • - retrasos en el desarrollo del habla, del lenguaje o en el control de los esfínteres.

  • - Problemas de conducta (ira excesiva, rabietas intensas o frecuentes, desobediencia sistemática, agresividad acompañada de mordiscos, patadas, …)

  • - Timidez, retraimiento. 

  • - Desinterés por las actividades con las que antes se lo solía pasar bien. 

  • - Episodios de tristeza, llanto, depresión.

  • - Cambios en el apetito y en el estado de ánimo.

  • - Insomnio, pesadillas reiteradas, somnolencia excesiva.

  • - Bajo rendimiento escolar.

  • - Inatención, hiperactividad, impulsividad.



¿Dónde acudir primero?

Cuando las dudas aparezcan no tengas miedo en contactar primero con el pediatra de tu hijo, habla sobre lo que te preocupa, su comportamiento, sus reacciones, … hablando con él  podrás tener una opinión profesional al respecto.


Puedes reunirte también con su tutor o tutora en la escuela para saber cómo se comporta en este ambiente. 


O puedes acudir directamente a un psicólogo infantil para despejar cualquier duda y hablar sobre los problemas que te preocupan relacionados con tu hijo. El psicólogo o psicóloga infantil explorarán y evaluarán la posible problemática que presente tu hijo o hija y te propondrán qué tipo de terapia, tratamiento o pautas educativas seguir para resolver o mejorar la situación que estáis viviendo.


Foto cortesía www.freedigitalphotos.net

  


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5 actividades para desarrollar la creatividad en tus hijos a partir de los 5 años.

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La creatividad es un concepto que está de moda, todo el mundo quiere potenciar y desarrollar su creatividad.¿Por qué? Porque la creatividad es necesaria en todos los ámbitos de la vida. Porque la creatividad permite resolver los problemas diarios a los que nos enfrentamos. Porque somos creativos cuando cocinamos, cuando nos relacionamos y no tan solo cuando pintamos. Porque la creatividad es simplemente necesaria. Porque se puede aprender y por tanto la podemos enseñar, hoy te propongo 5 actividades para que ayudes a tus hijos a desarrollar su creatividad innata.



La creatividad es una capacidad que existe en mayor o menor medida en todos nosotros y podemos desarrollarla o dejarla dormida. Los estímulos que recibimos a lo largo de nuestras vidas nos ayudarán a ser más o menos creativos. De ti depende que estimules en mayor o menor medida la creatividad en tus hijos.


Estas actividades que te propongo son para realizar con niños a partir de los 5 años. 


5 actividades para desarrollar la creatividad en tus hijos.

1. Pintar de 4 modos diferentes un mismo dibujo.

Se trata de ofrecerles 4 copias de un mismo dibujo, como por ejemplo una mariposa, un castillo, un sofá, una casa, un pez, … La actividad consiste en pintar de 4 maneras lo más diferentes posibles los dibujos. Cuando acabe pídele que escoja el que más le guste.

2. Escribir la mayor cantidad de palabras que conozca que cumplan una determinada característica.

Se trata de pedir a tu hijo que escriba todas las palabras que se le ocurran que empiecen con la letra A, o que terminen con la O.

3. Generar frases diferentes usando dos palabras.

En este caso se trata de que nuestro hijo se invente una frase con dos palabras que le habremos dicho o escrito, por ejemplo NIÑO + CLASE.

4. Buscar diferente usos para un objeto.

Le vamos a pedir a nuestro hijo que piense para qué puede servir un objeto determinado a parte de su uso convencional. Por ejemplo para qué puede servir o podría usarse un CUBO.

5. Realizar el máximo número posible de dibujos utilizando o combinando dos formas.

En esta  ocasión vamos a pedir que haga dibujos a partir de dos formas que le daremos, por ejemplo 1 círculo y un cuadrado, o un círculo y un triangulo, …


Como ves la creatividad va más allá de pintar o crear con plastelina. Atrévete a ponerlas en práctica con tu hijo, te sorprenderás de lo que pueden llegar a crear. 

Foto cortesía www.photl.com


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Mi hijo quiere una mascota.

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Beneficios y obligaciones de tener una mascota para los niños.     

Los beneficios de tener una  mascota son indudables, no solo para los niños también para cualquier persona sea cual sea su edad. Tal y como iremos viendo a lo largo de este artículo los niños pueden beneficiarse enormemente del hecho de tener un animal de compañía al que cuidar. Fomenta su sentido de la responsabilidad, ofrece la oportunidad de expresar sentimientos de cariño y afecto, fomenta su autoestima, y un largo etcétera…tal y como demuestra la literatura al respecto.



Hoy hablamos de ello en Mamá Psicóloga Infantil. En este artículo recogemos los principales beneficios pero también las obligaciones de tener una mascota en casa. Beneficios y obligaciones que tendremos que saber transmitir adecuadamente desde la familia evitando que los animales sean vistos como un juguete más, un regalo de cumpleaños o algo que le han traído los Reyes magos en Navidad.

Seguramente a más de uno nos ha sucedido lo mismo, nuestro  hijo  nos pide día sí día también tener un animal de compañía: un perro, un gato, un hámster u otro tipo de mascota. En definitiva,  un animalito al que cuidar, darle de comer, cepillar, acariciar y con quien compartir juegos.

Beneficios de tener una mascota:

Tener un animal de compañía comporta muchos beneficios para los niños, si desde la familia se los sabemos transmitir adecuadamente
  • Desarrolla el sentido de la responsabilidad: un niño que tiene una mascota debe responsabilizarse de su cuidado, físico y emocional, darle de comer y sacarlo a pasear. Debe aprender a organizar su tiempo para poder realizar todo cuanto tiene que hacer a lo largo del día: jugar, deberes, cuidar de su mascota,

  • Fomenta la expresión de sus sentimientos de cariño y amor.
  • Mejora su autoestima. Al cuidar de su mascota el niño siente que es capaz de hacer algo por otro y no solo ser el receptor de los cuidados de sus padres. Se siente útil y capaz, sentimientos que hay que potenciar sobre todo en aquellos niños con baja autoestima.
  • Crea temas de conversación. Niños muy cerrados en sí mismos tienen un tema del que hablar con sus padres o familiares, la mascota y sus cuidados se convierten en una excusa para hablar y acercarnos a ellos.

  • Reduce el impacto del estrés. Los niños también sufren estrés y tener una mascota les ayuda a disminuirlo, acariciar a su animal de compañía proporciona una gran sensación de bienestar


  • Disminuye las conductas agresivas de algunos niños con problemas de conducta.

Obligaciones de tener una mascota:

Pero tener una animal en casa comporta también ciertas obligaciones:
  • Cuidar de él y de sus necesidades físicas y emocionales: darle de comer y beber, sacarlo a pasear para que haga sus necesidades, recoger los excrementos y no dejarlos en plena calle.
  • Tratarlo con respeto y cariño. Los animales no son juguetes, no se pueden abandonar en un rincón cuando nos cansamos de él. Necesitan cariño, afecto y amor, y se deben tratar bien.
  • Proporcionarle un espacio adecuado y limpiopara vivir en una buenas condiciones.

Hay muchos más beneficios y obligaciones, yo he querido destacar y compartir estas, seguro que tu puedes añadir 5 más. Si lo deseas puedes explicárnoslas en el espacio reservado para los comentarios.

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